第125章 院试 (2/3)

...宋渊喃喃道。

“腐草为荧...似是出自《礼记.月令》篇...”

第一句很好解释了,鱼和熊掌不可兼得！

讲的乃是天地造物，皆有定数！

若贪多务得则反而失其本！

若是在考场上，则是要从为官之本，国家大义角度破题！

至于，腐草为荧，说白了便是奉献精神！

腐草弃形骸之固，化而为流荧之明...

宋渊有了思路便在草纸上开始做题！

反观其他人则是各个愁眉苦脸。

前半句几乎所有人都知道出处，可这后半句就有点难了...

写好后，宋渊又反复看了两次，这才誊抄到答卷上。

第二道题乃是取自四书，仍由考官举牌，学子们抄写题目！

宋渊看着卷子上的两个字，只想骂人。

“使由”

宋渊脑海中不断回忆起四书中的内容，半晌，终于对上号了！

《论语.泰伯》篇：“民可使由之，不可使知之..”

且这句话还存在争议，那便是断句！

“民可，使由之!不可,使知之...”

有一部分人认为，百姓们按照政令做事即可，不必让他们知晓道理！

另外一部分人则认为，百姓认可的政令，那就让他们实施！

若百姓不认可的政令，则要加以引导沟通！

用宋渊的话讲！第一种，让你干啥你干啥，别问，问就杀了，都杀了！

第二种，看上去颇有人权，实际么，呵呵...

让你干啥你不干，好嘞！说到你干为止...

宋渊思索半晌，有了方向！

民，当开智也！

古代为何落后，说到底还是百姓啥也不懂！

然，为君者当顺其行！

农民，你教授他们便侧重如何科学种田，积肥，养畜！

商人，你就教授他如何以国为本，不可重利而忘本，换句话说就是。

你赚的多你多交税也是应该的...

总之，便是一句话，因材施教！

开民智，不意味着你让所有百姓学四书五经！

为君者需引导，需因材施教！

宋渊写完甩了甩手，只这一道题，怕是要难哭一大堆学子了...

宋渊刚说完，便听到有人嚎哭！

“天爷，难煞老夫了！！”

宋渊做完两道题只吃了一点点东西。

不是他不饿，是不想试卷上被盖屎戳子！

待日头出来，学子们拿出各种吃食，贡院里的味道那叫一个一言难尽...