第36节（第1751-1800行） (36/116)

像是宜妍也会哭，她也喜欢弹到肖邦的《离别曲》，情到深处。她甚至悲哀得说不出话来。

也许我真的不能成为艺术家，永远都不是艺术家，艺术家如果情绪刚强毫不敏感就一定不艺术。生活给了你一些就总会拿走你一些。

她们为什么哭呢，我当时一点也不知道，但宜妍的确是个钢琴上的天才少女，听她的《离别曲》你会随着音乐而慢慢忧伤起来，《离别曲》是宜妍最喜欢的肖邦作品。

“现在我们来看肖邦的《离别曲》，此曲用E大调2/4拍子的三段体(ABA)作成。第一段共21小节，可分两段。”纪老师一边讲解一边在琴谱上画着标记，“在切分音的低音上，高音部弹出复音旋律，以Rubato的分句法演奏。中段指示为生气勃勃的，连续着活力充沛的乐句。第三段为第一段的反复。”说完纪老师开始弹起来，林安和我安静地坐在旁边聆听着，两个孩子的手在背后悄悄地握着。

“第一段真美。”这一天的课结束以后林安说，“我最喜欢第一段。”

“你不认为中间那段有些跳跃有些活力的更美吗，而且第一段看来很简单啊？”

“第一段常被人误认为相当简单，其实恰恰相反，要把歌谣风细腻的音质表现出来，非常难，也许没有经历过离别的人难以表达出来这种意境，中断的上与下行和弦，也是难以想象的，简单才是境界，你不认为吗？”林安说，“傻瓜，你肯定体会不到啦。”

当我逐渐开始领悟音乐的时候，我才知道因为情绪投入，或者是因为有感而发，是真的会把自己弄哭的，也许这跟小说家写小说时自己会忍不住悲伤地哭泣是一个道理吧……而简单的确是更能打动人的，就像是用最简单的方式去爱一个人更让人无法承受一样，那么宜妍，你也是这样爱着我的对吗？

我记得在那个二楼的琴房里，妈妈指着角落椅子上那个披散着头发的小女孩也是这么说的，她毫不留情地说：“纪老师，这是哪儿来的野孩子啊？”

俗话说三代出贵族。我的爷爷是老红军，是个农民，爸爸是知青，也曾经是农民，妈妈年轻的时候是部队文艺兵，念书很少。

那么贵族就应该是从我这一代算起的吧，妈妈想尽办法让我显得高贵，上好的学校，弹钢琴，吃西餐。

这样的教育是很成功的，我的确成了这个世界里的一个小良民，素质良好，帅气大方。

稍微懂事一些的我就开始打心眼儿里痛恨母亲的一些言行，在我看来那些不是所谓的高贵，用下巴点菜就是高贵么，不跟野孩子玩就是高贵么？

我想告诉妈妈，我挺羡慕那些所谓的野孩子的，但我有些怕她，她总是很严厉。

“这女孩挺可怜的，就让她在这儿呆着吧。”纪老师说，眼睛里含着泪，老师为什么哭了呢，我很纳闷，但我不敢问，我害怕提到老师不高兴的地方。

我妈妈因为赶时间就匆忙地走了，临行前不忘在纪老师耳边撂下一句：“纪老师，她可以留下，但前提还是不能打扰瑞瑞学习的，你说是吧？”

纪老师陪着笑脸说：“嗯，下次一定不会了，周总放心。”

我永远记得那个小女孩的样子，她比纪老师要晚半年出现在文化馆。她就是林安。我永远记得第一次看见她时她脸上悲哀的表情，她就那样缩缩地坐在那个小椅子上，像一个受伤的小动物。她的头发遮着脸，一直没有抬头，没有理会我母亲对她野孩子的称呼。她穿着一件红毛衣，很干净整洁地坐在那儿，长长的刘海遮住眼睛，眼神看不见。

我忍不住想问什么，纪老师摇摇头，示意我开始弹琴。

那一天我弹的是苏北民歌，错漏百出。好几遍纪老师都忍了下来，终于到第五遍，我的指法还是错了。纪老师火冒三丈，喝斥道：“夏瑞，你想什么呢，哪有人连错五次都错同一个地方的？”

尽管纪老师不算非常漂亮，但她生气的样子也是很好看的，我不怕她，我不好意思地认了错。但不一会儿我的眼神又飘到了那个女孩身上，我根本无法静下心来弹琴，终于忍不住问：“纪老师，这是谁啊，她在这儿干什么？”

“嗯，这是纪老师以前的一个学生。”纪老师的目光很伤感，语调也湿湿的，“别问了，好好弹。”

孩子总是好奇的，那一年我十岁，弹了好几年钢琴，在城北最好的小学上学，接触的人看起来很幸福，这个和我一般大的女孩子看起来跟我的小朋友们不同，她看起来并不幸福。于是我又忍不住接着问：“她也会弹琴么？”

“对，她以前是纪老师的学生啊。”纪老师说。

“能让她也弹弹么？”

纪老师似乎心软了，把女孩子招呼了过来。

那个小小的，瘦小的女孩子坐在琴凳上，她的手指很好看，只是我看不清她的脸，她不像一般的女孩那样梳着马尾和麻花辫，只是散着头发遮着脸。她不太好看。

她开始弹了。手指很灵活，在琴键上跳跃，那首曲子就是《平湖秋月》，我知道这曲子的难度，心里立刻惊叹了一下，她弹得真好。

输给女孩，实在惭愧。

我靠在琴边，这个普通又瘦小的女孩在接触到琴键的瞬间散发出万丈的光芒，在她的弹奏下，我似乎看见了月下的湖光水色，淡泊悠远、虚无缥缈，波光粼粼、闪烁不定，细致入微。

女孩的脚踩右踏板显得有些吃力，但仍然努力去表现那种带着疑问的尾音……

末了，纪老师突然转过身去，哭了起来，整个人的肩膀都一耸一耸的，我惊呆了。

那个女孩还那样愣着，坐在琴凳上。好一会儿，她伸出手一遍又一遍地摸着琴键，黑的，白的……

纪老师说，这女孩叫林安，是她见过的最有才华的钢琴女孩，只是太可惜了，太可惜了。

纪老师是这么描述那一场灾难的：林安的家在不久前突发火灾，烧死了她的父亲，家里剧烈的爆炸声把她们家全烧了，她的脸上还烫了很多疤。

纪老师说这些话的时候尽量小声，怕是被林安听见。

她说：“真的太可惜了，这么好的女孩子，据说消防员救出她父亲的时候，她爸爸整个身子保护着她的手……”

太可惜了。纪老师抹着眼泪。

“突发火灾的时候，林安的妈妈刚好不在家，幸免于难。但那个可怜的女人已经有些神志模糊了。我托人给她妈妈找了周末在文化馆清洁卫生的工作，文化馆是安静的，也很安全，林安没地方去就跟着来了。”

“夏瑞，你是个有教养的孩子，你不会嫌弃她对不对？有些人没有弹琴的机会了，只能在这儿看着，眼巴巴地看着，你有机会，你要努力知道么？”

我看着那个沉默的女孩子，林安。我看着她坐在钢琴前的样子，那一刻，我突然有些明白什么是钢琴，什么是音乐的生命，音乐的生命延续着在坚强的林安身上。

没错，音乐是可以挽救一个人的，音乐是应该用生命去演奏的。

我也记得，林安第一次转过脸来看着我的时候，她脸上那个丑陋不堪的红疤。但我不觉得可怕，我还记得林安的那双眼睛，她有好长好长的睫毛，林安说那场大火把她的眉毛和睫毛都烧掉了，这都是新长出来的，新长出来的睫毛意外地变得非常的长，闭上眼睛的时候几乎都能扎到颧骨，林安的长睫毛真的非常美，我甚至能想象到火灾之前林安的样貌，应该是可爱的，美丽的，纯洁的，甜蜜的。

晚上回家的时候，我突然敲开母亲的房门，对着正在忙碌地敲打键盘的母亲说：“妈妈，我以后会好好弹琴的。”

妈妈被这突如其来的话吓了一跳，她摘下眼镜，看着那个靠在门口的孩子，那是她的儿子，可是她了解过我吗，她尝试了解过我吗？在她看来，我应该是简单极了的孩子，也是听话极了的孩子，这样的孩子无须多加了解。她这么认为。

父亲总说我有点不合年龄的安静。我不像一般男孩那样捣蛋。母亲还曾经在办公室里和公司里的女人们这么说过我，“我儿子心思多，人小鬼大。”说完又加了一句，“沉闷，这么点儿大个小孩整天都安安静静的。”

她的下属往往会这样巴结地说，“安静点儿好啊，男孩皮了就管不住了。”

妈妈此时就会内心欢喜表面不耐烦地说，“太难管教了，现在的孩子啊。”

其实我真的是个好孩子，善良，听话，干净，聪明，说到做到。我一直认为童年时代安静的孩子是善于思考的，也是更聪明的，对生活有更加深刻的认识的。换言之，是有想法的孩子。我从此以后真的开始努力学琴，孩子有了信仰，就能暴发出无穷的力量。

夏瑞终于回去寻找少年时代的爱人，但是林安还真的存在吗？如果她回来，是有着什么样的容貌？古老的寓言曾经告诫：重返故里的亡魂是丑鬼。夏瑞能不能找到林安？如果他找到了，是离幸福更近还是更远？请关注下期连载《疯狂小事》，有更多意想不到的精彩内容。