第53节（第2601-2650行） (53/137)

“在他们心目中我就是学习的机器吗？除了学习就没有其他事情跟我讲了吗？”

“或许，你应该跟父母沟通一下，问一问他们的理由，我想天底下不会有一对父母不希望孩子健康快乐的。”

“沟通？不存在的，每次打完之后，还要我当作什么事情都没发生，不跟我道歉，还要说是为了我好。”

小红说话有条有理，娓娓道来，丝毫没有对死亡的恐惧。

“我们要把你带离这个世界了，你不害怕吗？”郑雨忍不住问。

小红摇摇头，说：“我呢，从小学五年级开始，我就在学校与补习班之间来去，从来没有过真正的假期。你们知道吗？我每次上完奥数课，晚上都会做噩梦，梦见我有写不完的题。还会梦到自己参加考试，别人都交卷了，我还没写完，监考老师就盯着我一个人。我根本就不是学习奥数的材料，经常听不懂老师在讲什么，但为了父母，还是咬牙坚持学。我不明白我为什么非要学奥数？难不成还指望我参加全国比赛，保送读大学？可别做梦了，我连区里都冲不进去。”

她陷入悲伤的情绪中，眼神有些许迷离，郑雨马上转移话题问：“你喜欢什么？想做什么？可以跟我说说吗？”郑雨问。

“说出来可能会被人笑话，我喜欢唱歌，非常喜欢。”

“你想成为明星吗？”

“你怎么和我的母亲一样狭隘？喜欢唱歌就一定要当明星吗？不能把它当爱好坚持吗？但母亲觉得我听歌，写歌是在浪费时间，不如做一道数学题来得实在。”

郑雨为自己的世俗感到抱歉，其实她知道会唱歌是一件特别好的事情，可以愉悦身心，表情达意，但她是个五音不全的人，一张嘴就跑调，所以很羡慕会唱歌的人。

“我每天最开心的时候，就是躺在床上，哼唱我最爱听的歌。”一说到唱歌，小红表现得很兴奋，她转头，笑着对两位说，“我写了首歌，唱给你们听吧。”

“当然好了。”

若白和郑雨很乐意做她的听众。她走在两位的前面，表现得很兴奋，白色的连衣裙上，散落着点点的小花，这些小花随着她的步伐舞动，仿佛微风吹过。她说，这首歌叫《雨燕》我乘风破浪，只为寻找宝藏。

传说中的我和你在无边海洋，

海浪侵蚀着月牙，晚霞陪伴夕阳，

夜幕中的老船长，在伊呀呀唱。

睡不着的美人鱼到湖边纳凉。

希望可以遇得上，未启航的船长，

未来将会怎样，会有辽阔海洋，

还是无边的大漠和枯黄的草场。

雨燕的欢歌，在风雨中诉说

如果风雨更猛烈，我会更快乐

心里暗涌的烈火，在一瞬间炙热，

坠落时候我想到，自己的承诺。

第35章

换位思考

她的声音空灵澄澈，宛如天籁。整首歌像是一部极有画面感的童话电影，她就像一个等待救赎的小公主一样。

唱着唱着，她会回头朝两位微笑，幸福就这么迅速地传给了郑雨，不知为何，她有些想哭，五音不全的她，觉得眼前的女孩就像天使一样，歌声特别有感染力。

曲罢，她停在原地，转身看着若白和郑雨，脸上带着甜甜的微笑。

“好听吗？”

郑雨忙伸手鼓掌，见身边的若白正在沉思，就撞了撞他的胳膊肘。

若白忙鼓掌，说：“我刚才是在回味，真的很好听。”

仿佛是受到了鼓励，小红嘴角泛起微笑，阳光照在她的脸上，带着转瞬即逝的欢愉。

但很快她的眼睛里便盈满了亮晶晶的东西。她把原本柔顺的头发揉得有些发毛，眼神空洞地看着地面，大声地朝空旷处吼了一声。

若白看出了她十分痛苦，就把她安放在安魂瓶里。

回到二楼，他扭动扳指，请求地仙帮他连线了一位非常知名的心理咨询师，得知她有很明显的双向情感障碍。心情总是在抑郁和亢奋之间切换，抑郁的时候心情低落，会有轻生的念头，亢奋的时候精力充沛，表现积极。现在的人类压力越来越大，患心理疾病的人数也越来越多，不仅是成年人，青春期的孩子也有许多。

这件事想要完美解决，还是需要一番周折。

“叮铃铃……”闹钟响了一遍，小红妈妈从被窝伸出一只手按下了闹钟，继续睡觉，又过了五分钟，如此反复三次，她起身，拿起闹钟，一看时间才5：30点，便一脸不悦地说：“谁把闹钟定得这么早？”

她问出这句话的时候，才发现自己不在自己的卧室，而在女儿的房间，手里拿着的也是女儿的闹钟。她慌忙从床上爬了起来，趔趔趄趄地冲出去，去敲自己的房门，见没人应答，便推门进去。只见一男一女躺在床上正在酣睡，她气不打一处来，冲上前去，想要一看究竟，却看到了丈夫和自己。

她吓了一跳，摸了摸自己的头发和脸，转身跑进卫生间，看着梳妆镜里的自己，差点没有晕过去，自己居然变成了女儿的模样。

“赶快去把单词背了。”正当她难以置信的时候，就听到一个声音幽幽地从身边传过来，自己的身体正倚在门边上，抄着手，就像平时自己对女儿那样，“早餐在锅里，自己热一热，多穿点衣服，我再睡一会儿。”

小红呆立在原地，一时不知如何是好，这是一场梦的话吗？她捏了捏自己的脸，疼得很，不是梦。难道自己变成了女儿？

“快点！”她听到自己提高分贝的声音，没想到听起来如此刺耳。

她学着女儿平时的样子，走去厨房，打开电饭煲，将昨天准备好的饭菜热一热，这边刚拿起筷子，就想起还有单词要背，就匆匆扒了口饭，跑回房间。第一遍，勉强确定了发音，第二遍去记含义，又反复记忆几遍，时间过得就那么快，半个小时说过去就过去了，她还是觉得没有记住。

看看表，要迟到了，她慌忙扒了几口饭，拿起书包，窜下楼去，扫了一个共享单车，骑了20分钟到达学校，这边刚停好车，上课铃声就响了。

飞快跑进校园，跑进教学楼，九年级在四楼，她爬了半天，才气喘吁吁地找到了九一班教室。英语老师正在讲台上看着班上同学早读，看看时间，早读已经开始了20分钟，她想要跑进去，这才想起要不要喊一声报告再进班，但她已经是30，40岁的人了，真不好意思对一个二十多岁的女老师鞠躬喊报告，只能站在门口踌躇。

不行就站在这里，等下节课，随着同学一起进去。

“进来，站在门口干啥呢？”英语老师问。

她迎来了同学们的注目礼，英语老师示意其他同学继续读，自己则走出门与小红交流。